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Q孩子偏科英语太差怎么办?

二、专注的能力
1.专注和我们的生理条件相关。我们的交感神经系统负责兴奋,副交感神经系统负责降低兴奋。
2.专注和我们的心理准备状态相关。当我们心里还揣着其他事件的时候,我们是没有办法专心的。比如我们第一堂课的时候想起今天早上好像忘了关门;我们第一堂课发现忘记带语文书而最后一堂课是语文课……我们一天都将在焦虑不安当中度过。一天结束以后,我们当天的课程并没有听懂,这时爸妈又问起今天学习的课程,并不能很好地想起来。于是寝食难安。
3.儿童如果在充满暴力的家庭当中成长,慢慢学会屏蔽外界的信息。身体和精神处
2021-12-30 16:38:09
A优质解答
大多数老师、家长解决孩子偏科的思路是2个,1是努力,2是方法。好像有了努力也有了方法,就能获得好的结果。在这个过程中,我们忽略了关键的因素:心理感受。
可以毫不夸张地说:心理感受决定了努力的程度、持久度、灵活度。
有的孩子上厕所还捧着一本单词书,晚上熄灯了还举着手电筒,然而成绩却并不好。可见越努力成绩不一定越好,是方法的问题?请继续看。学习是一个持久的过程,如果我们在学习的过程中感到痛苦,越是努力,就越是痛苦。这个过程无异于自虐。如果归因于方法,那么他会继续找方法,尝试很多方法,但结果仍然不尽如人意。为什么?因为这些方法,并不是自己琢磨尝试就能有的,而是心理学家总结出来,并且要在心理咨询师的帮助下才能慢慢习得的。习得什么能力?
一、放松情绪的能力
当我们遇到我们看不懂的单词、短语、句子的时候,我们是用平静、稳定的情绪去面对,还是会感到困难,产生厌恶的感受?当我们面临考试试卷成绩下发的时候,我们是感到紧张、瑟瑟发抖,还是感觉平静,还是感觉兴奋?当我们看到我们的分数,我们又是怎样的情绪?
当我们产生厌恶情绪的时候,我们是很难专注在学习的内容上面。分数的评价系统、老师的情绪随着我们的分数起伏,家长的态度随着我们的成绩而改变,统统会造成我们的压力。
所以,放松情绪的能力就成了改变偏科现状的关键。
孩子偏科英语太差怎么办
二、专注的能力
1.专注和我们的生理条件相关。我们的交感神经系统负责兴奋,副交感神经系统负责降低兴奋。
2.专注和我们的心理准备状态相关。当我们心里还揣着其他事件的时候,我们是没有办法专心的。比如我们第一堂课的时候想起今天早上好像忘了关门;我们第一堂课发现忘记带语文书而最后一堂课是语文课……我们一天都将在焦虑不安当中度过。一天结束以后,我们当天的课程并没有听懂,这时爸妈又问起今天学习的课程,并不能很好地想起来。于是寝食难安。
3.儿童如果在充满暴力的家庭当中成长,慢慢学会屏蔽外界的信息。身体和精神处于紧张状态,不能很好地放松。在这种状态下是不能很好地专注于和老师互动的过程当中。
三、英语学科特有的因素
1.这里包括英语老师的教学能力水平和经验:是足够,还是不够。
2.和学生情绪情感的互动质量:老师只是自顾自地讲,还是和学生有良好互动,或者会经常批评责骂学生。
3.英语学科在学生印象中的意义:是重要的,还是不重要的,还是令人反感和抵制的。
最后,我们是不是能站在孩子的立场,成为孩子学习过程中的伙伴,也很大程度上决定了我们能不能很好地和孩子一起克服学习的困难。
孩子偏科英语太差怎么办
B其他解答
  1. 上一篇: 初中的孩子不想上学怎么办?
  2. 上一篇: 父母总是限制我,我没有自己的意志,不知道活着是为什么

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